Bei diesem Spiel werden bereits die Kleinsten im rechnerischen Denken gefördert, ohne dass dafür Bildschirme erforderlich sind. Das Spiel ermöglicht Kindern einen spielerischen Zugang zu sehr grundlegenden Begriffen, die ihnen einen Einstieg in die Welt des Programmierens ermöglichen.
Pädagogische Ziele: Erlernen, wie man Elemente in einem Koordinatensystem positioniert; Einführung in das rechnerische Denken und in das Problemlösen; Erstellen von Lösungen und Abläufen; Förderung des kooperativen Lernens.
Inhalt: Spielbrett (31,5 cm), 57 quadratische Spielmarken (4,6 cm), 12 pfeilförmige Spielmarken, 2 Roulette (10,5 cm im Durchmesser), 4 Roboterfiguren.
Geeignet für Kinder von 4-8 Jahren.